El Instituto Campechano fue sede del Primer Congreso Internacional de Educación «Transformar para el Futuro», un encuentro académico que reunió a especialistas nacionales e internacionales para reflexionar sobre los retos educativos en un contexto marcado por la tecnología y la innovación. En este marco, la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) participaron como instituciones invitadas, aportando perspectivas fundamentales sobre el papel de la inteligencia artificial en los entornos educativos contemporáneos.
Durante la jornada, el Dr. Roberto García Lara, profesor investigador de UNINI México, presentó la ponencia titulada «Regulación de la Inteligencia Artificial en Universidades Digitales: retos jurídicos, éticos y de Gobernanza Académica». En su exposición analizó los desafíos normativos que enfrentan las instituciones de educación superior ante la incorporación acelerada de tecnologías basadas en IA. El especialista subrayó la importancia de construir marcos regulatorios claros, éticos y operativos que permitan aprovechar el potencial de estas tecnologías sin comprometer la calidad educativa, la protección de datos ni la integridad institucional. Su presentación generó amplio interés entre docentes y directivos, especialmente ante el creciente uso de sistemas automatizados en procesos formativos y administrativos.
Por su parte, el Dr. Ernesto Thomson, académico de UNEATLANTICO, dictó la conferencia «La inteligencia artificial, verdades y mitos: Aprendamos a usarla con inteligencia humana». Durante su intervención, invitó a desmontar percepciones erróneas sobre la IA y a comprenderla como una herramienta de apoyo, no como sustituto del pensamiento crítico. Recalcó que el desafío actual consiste en fortalecer competencias humanas que permitan utilizar la tecnología de manera responsable, estratégica y orientada al aprendizaje significativo.
La participación de ambas instituciones reafirmó su compromiso con la innovación pedagógica y con el impulso de un diálogo académico informado sobre las transformaciones que definirán el futuro de la educación. El evento concluyó con el reconocimiento del Instituto Campechano a los ponentes por su destacada contribución al fortalecimiento académico de la región.
